El área de Educación Vial de la Municipalidad desarrolló actividades puntuales para las colonias de vacaciones y generó nuevos juegos creados de acuerdo a las necesidades de los niños.

La capacidad de orientación posibilita el reconocimiento del entorno, adquirir nuevas referencias, además de la casa y la escuela, crear un mapa mental para la planificación de los trayectos cotidianos, reconociendo sus usos y diferencias por ejemplo entre espacios de juego y de circulación.

En este sentido, se aborda mediante el juego los siguientes temas:

• Sentido de pertenencia. Recorrer la ciudad permite el ejercicio de la ciudadanía, utilizar y apropiarse de los espacios, participar y acceder a sus bienes.
• Adquirir sentido de responsabilidad. Si bien la toma de decisiones entre niños y adultos son compartidas, poder realizar acciones por sí mismos permite evaluar los riesgos y reconocer las consecuencias. Además del reconocimiento de las responsabilidades que implican los diferentes roles que ejercen al transitar, sea como peatones, como ciclistas, usuarios de transporte o acompañantes de vehículos.
• Construir lazos sociales. Encontrarse con otros, aprender a compartir, respetar los espacios comunes, fortalece el desarrollo de nuevos vínculos intergeneracionales y el entramado vecinal-comunitario.
• Desplegar habilidades para la resolución de situaciones reales. Posibilita el reconocimiento de la propia fuerza, las fragilidades y el reconocimiento de los límites personales y del entorno.
• Fortalecer la confianza. A medida que los niños crecen es importante que tengan la libertad de poder transitar y conocer los espacios públicos, desarrollar la confianza en sí mismos y en sus posibilidades. Por otra parte, se promueve un vínculo de confianza entre los adultos y niños; los niños y su entorno.